��������������� ��������� ���������������� ��������������� ���������� �����-��������� ����������� ������ ���������������� ��������������� �������
Иногда лучше выбрать аналогичную область знаний. Не нужно ставить высшие оценки и т. Советы для тех, кто хочет купить дипломы http://id-diplom.com/kolledzh/ в Интернете Магазины дипломов в настоящее время пользуются большим спросом и популярностью из-за официального требования, согласно которому владельцы и директора компаний всех видов должны нанимать только профессионалов, имеющих одинаковые полномочия.

����������� ������ ��������� � ��� ���������� ���������

article1057.jpg

 �� ������ ������ �������� � ����� �������� ���� � ������� �������� ����������� ������ ������� - ��������� ��������� ����������� � �������� ��������� �����������, ��������, ���������, ������������, ����������, ��������, �����, ��������� ����������� ������� ���������� ��������. 

 ���� �����������, ��������, ������ �������������� ����� � ��������� ���� ����: �������� – ��������������� ����������� � ����� � ���� – ���� �������.

            ����� ��������������� ����� ��������� ������� �.�.��������� ������������� ����������� �������� ���������� � �����������.

1.      � ��������� «������ � ���������» ������� �� ��� ����������� ��������� �� ��� �.�.������� ��������: ������� ������, ��� ���������, ���� �������, ������� �����, �������� �����.

2.       � ��������� «������������ - �������, ����� – ������» ������ ��������: �������� �������, ���������� ��������, ������ ������, ������ ����������, ���������� �������, ��������� ������, ������� �����, ���� �������, ������� ����� �������� ������� �� ��������� ������� �.�. ����, ������� ������� ���������������� ������ � ������� ������������� ���������.

3.      � ��������� «���������� ����������» � «�� �������� ��������� �������» ����������: ������ ���������, ��������� �����, �������  ������, ����������� �������, ���������� ���������, ��������� �����, ������ ������, ������� �����, �������� �����, ������� ������, ��������� ������, �������� ����������, ������ ����������, ����������� ��������, ���������� �������, ���������� ������, ��������� �������, ������  ����,  ���������� ����, �������� �������, ��������� ������, �������� �����, �������� �������, ��������� �������, ��������� ������,  ��������� ������, ��������� ������, ������� �����, �������� ����, ���� �������, ��������� �������, ������� ������� ������� ������� ���������� ������� �������������� ������ �.�.������.

4.      � ��������� «��������� �������� ������������» ��������: ����������� ��������, ���� �����, ������� ��������, ���������� �������, ���������� �������, �������� �����. ������� ������� �������-����������� �.�.��������.

5.       � ��������� «����. �������. �������» ������������� ����������� ���������� �.�.������������ ���� ���������� ������ ������, ������� �����, ������� ������, ��������� �����, ������ ���������, ������ ��������, ������ �������.

6.       � ��������� «���������������-���������� ������» ����������� ������� ������������ ��� ��� �.�. ��������. ��� ������� ������� �������� ���������� ������ ������������������� ���������, �������� ����������� � �������� ������������� ��������� �� �������� �����.

            � ���� ��������� ��������� – �������������� ���������� ������� ������ �.�.������������ ���� ������� ����� �������� ������������� ���������� «������». ����� �������� ������ ������������ ���� ������ �������� ��������.

            ��� ��� �� ������ � ���� ���� ��� ���� ��������� «������» �� ���������� ������ �������� ���������� .

 

 

            

����������� (0)

← �����